LE PETIT NICOLAS – QU’EST-CE QU’ON ATTEND POUR ÊTRE HEUREUX ?
| Thématique | ADAPTATION LITTÉRAIRE, AMITIE, APPRENDRE A LIRE, AUTOUR DE L'ART, AUTOUR DES EMOTIONS, BANDE DESSINEE, COULEUR, COUP DE COEUR, DIFFERENCE (la), EGALITE FILLES / GARCONS, FAMILLE (la), IMAGINAIRE, INVENTIONS, TRANSMISSION |
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Amandine Fredon et Benjamin Massouble – 2022 – 1h26 – France
Penchés sur une large feuille blanche quelque part entre Montmartre et Saint-Germain-des-Prés, Jean-Jacques Sempé et René Goscinny donnent vie à un petit garçon rieur et malicieux, le Petit Nicolas. Entre camaraderie, disputes, bagarres, jeux, bêtises, et punitions à la pelle, Nicolas vit une enfance faite de joies et d’apprentissages. Au fil du récit, le garçon se glisse dans l’atelier de ses créateurs, et les interpelle avec drôlerie. Sempé et Goscinny lui raconteront leur rencontre, leur amitié, mais aussi leurs parcours, leurs secrets et leur enfance.
A PARTIR DE 6 ANS – PARCOURS LONG ET PARCOURS COURT
Le Petit Nicolas, Qu’est-ce qu’on attend pour être heureux ? fait partie de la sélection 2023-2024 autour du thème RACONTER LA RENCONTRE
La grande originalité de ce film est à la fois d’adapter des histoires du Petit Nicolas et de montrer René Goscinny et Jean-Jacques Sempé au travail. A travers les échanges, les éléments biographiques, les méthodes de travail, le film permet de comprendre comment naissent les histoires et d’où viennent les idées.
Ce film permet de comprendre comment travaillent des artistes et notamment la relation entre un écrivain et un illustrateur.
AVANT GOUT DE L’ANIMATION : Malgré leur grande amitié, Sempé et Goscinny ont des méthodes de travail très différentes. Cela se remarque notamment dans leur bureau. Voici un petit jeu – parmi beaucoup d’autres – qui permettent de révéler cette complémentarité.
| Thématique | ADAPTATION LITTÉRAIRE, AMITIE, APPRENDRE A LIRE, AUTOUR DE L'ART, AUTOUR DES EMOTIONS, BANDE DESSINEE, COULEUR, COUP DE COEUR, DIFFERENCE (la), EGALITE FILLES / GARCONS, FAMILLE (la), IMAGINAIRE, INVENTIONS, TRANSMISSION |
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